- (4 septembre) Les inscriptions pour les ateliers technopédagogiques 2014-2015 sont ouvertes. Déjà les défis pour la classe inversée et pour la ludification des cours sont arrivés!
- (3 septembre) Du neuf pour les supers formulaires Google. On peut maintenant vraiment personnaliser leur allure!
- (2 septembre) Enseignants d'histoire et de langues, Inklewriter est un nouvel outil d'écriture pour les récits dont vous êtes le héros.
- (4 septembre) Comme Gabrielle St-Germain l'an passé, plusieurs enseignants dont Alexandre Asselin, Alexandra Dussureault et Geneviève Goulet intègrent un Padlet dans leur espace de cours pour interagir avec leurs élèves. De son côté, sa collègue Myriam Gauthier s'est appropriée ThingLink.
- (4 septembre) Les Powtoon d'Isabelle Pelletier auront inspiré Patrick Pouliot en ÉCR, de même que Cynthia Wilson en sciences. Cette dernière en a profité pour ajouter un quiz Kahoot ainsi que le site web Weebly de chimie! Guylaine Beaupré y collabore aussi.
- (15 août) Dans la pépinière, un ensemble d'outils recommandés aux étudiants. On peut intégrer le module à son espace de cours en copiant ce code «iframe», dans Moodle par exemple.
- (15 août) Synthèse et traduction de la méta-analyse du gouvernement américain des pratiques efficaces en apprentissage à distance (2010)
- (été 2014) ThingLink_vidéo est là! Comparaison avec Edpuzzle, toujours le plus utile...
- (25 juin) L'expérimentation pépinière-vitrine et les 2e, 3e et 4e projets versés par les élèves d'anglais d'Alin Zdrite, d'ÉCR de Patrick Pouliot et de français de Marilou Bourassa!
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